Мамедова Вафа Бахрамовна
Должность:
Научный сотрудник Республиканского Научно-Практического Центра «Инкишаф» Бакинского Государственного Университета
Рабочий телефон: 012 497 10 81
Электронная почта: vafabahram@mail.ru
Краткая биографическая информация
В.Б.Мамедова родилась 28 мая 1951 года в городе Гяндже
- 1966 - 1971 – студентка Туркменского государственного музыкального техникума по специальности педагог фортепиано
- 1971 - 1976 - студентка факультета «Педагогика и Психология» Азербайджанского Государственного Педагогического Института. Преподаватель по педагогике и психологии
- 1978 – 1982 – Азербайджанский Научно-Исследовательский Институт Педагогических наук, аспирант по специальности Возрастная и Педагогическая психология
- В 2005 году была удостоена почетного звания «Заслуженный учитель» Азербайджанской Республики
- В 2012 году была награждена нагрудным знаком «Передовой работник образования Азербайджанской Республики»
Трудовая деятельность
1968 – 1990 гг. - музыкальная школа, педагог по классу фортепиано
1976 – 1978 гг. - Азербайджанский Государственный Педагогический Институт, преподаватель-часовик кафедры «Дошкольная педагогика»
1978 – 1993 гг. Бакинский Государственный Университет, преподаватель-часовик кафедры «Психологии»
1990 года по настоящее время – научный сотрудник Научно-Практического Центра «Инкишаф» Бакинского Государственного Университета
1994-1997 гг. Министерство Образования Азербайджанской Республики отдел «Работа с одаренными детьми и молодежью» ведущий специалист, психолог
1997 - 2003 гг. директор Бакинского Европейского лицея
В то же время:
- Национальный консультант ЮНИСЕФ и Мирового банка
- Тренер тренинг курса «Инклюзивное образование»
- Основатель Родительско-Учительской Ассоциации в Азербайджане
2003-2012 гг. директор «Международного образовательного и инновационного центра XXI век»
Область исследования
Педагогика и Психология
- Педагогическая психология
- Практическая психология
- Методология активного (интерактивного) обучения
- Управление образовательными учреждениями
Конференции, курсы, тренинги
1995г. 1-13 ноября Турция. Приглашение Образовательной Ассоциацией на психологические исследования: ознакомление с частными образовательными учреждениями в Турции, выявление одаренных учеников по психодиагностическим методам
1995 – 1996гг. Сертификат по тренинг курсу «Помощь детям, пережившим дистресс» для психологов-тренеров, ЮНИСЕФ (1-ая и 2-ая части)
1999 г. 23 мая – 6 июня– Израиль, Центр Международных Связей им.Офри, Иерусалим (современные методы обучения в начальных и средних школах, изучение разработки курикулума ,а также обучение учителей практики проведения тренингов»
2000 – 2007 – тренер проекта «Активное обучение и школьное руководство» ЮНИСЕФ
2003 г. 24 апреля - 19 мая. – участие в программе «Сотрудничество в образовании» (PIE) Американского Международного совета по образованию (ACCELS)
2004 год – участие в ознакомлении с российской образовательной программой «Технология Интеллекта», «INTEK Educational Centre», Москва
С 2005 года осуществляет Общественное объединение Родительско-Учительской Ассоциации Азербайджанской Республики: руководитель проекта по зонам «Шамахы – Исмаиллы» , «Хазарский район» - Родительско-Учительской Ассоциации
2010 – тренер проекта «Школа друг ребенка» ЮНИСЕФ
2010 г. Июль– ведение 4-5-дневных тренинг курсов с директорами средних школ республики (100 человек) в рамках проекта «Школа друг ребенка» ЮНИСЕФ
2010 – «Школа друг ребенка» (Шамахы, Исмаиллы, Гянджа, Газах, Шамкир, Агдаш, Бейлаган, Губа, Гусар, Ленкорань, Масаллы, Шеки, Габала, Баку) – национальный консультант проекта ЮНИСЕФ
2010 г. 9-12 сентября “Excellence: Education & Human Development” 2nd International Conference, Braga, Portugal
2010г. 5-8 октября– Бельгия, Европейский Совет, рабочая встреча представителей Министерств Образования по проекту «Eastern Partnership»
2010 г. 13 октября Fourth Meeting of the Eastern Partnership. Platform 4 “Contacts between people”, семинар, European Comission
2010 г. Октябрь – ноябрь– проведение мониторингов в школах. участвующих в рамках проекта «Школа друг ребенка» ЮНИСЕФ-а
2011 г. 12-22 марта– Кипр, командировка для знакомства с «Аг Догум Университети»
2011 г. 24 – 27 марта– Швейцария, IBDP administration workshop, category 1
2012 – организация научно-практической конференции на тему «Актуальные проблемы психологической службы в современной школе», посвященной 10-летию «Международного Образовательного и Инновационного Центра XXI век», Баку, 17 марта 2012
2013 – тренер по предмету музыка –обучающий курс для усовершенствования учителей – предметников средней школы по2 модулю обучения на тему «Интерактивное обучение и применение новых предметных курикулумов для уровня общего среднего образования »,
10 дней, город Баку
2014г. 5-7 ноябрь – участие в симпозиуме «Выявление и развитие интеллектуальной одарённости. Факты, гипотезы, предложения».
2015 – З.Вейсова, И.Мамедова, В.Мамедова –проведение тренингов в рамках программы «Тамал» на темы «Психология» и «Применение курикулума» - 8 дней, октябрь-ноябрь
2015 – ТЕМЕЛ тренинг- курсы для учителей начальных классов, город Баку
Напечатанные работы
Летние задания на каникулы –Азербайджанский язык, математика, английский язык, окружающий мир, информатика, игры и др. (для окончивших 1-ый класс), «Məktəbli yayınları»,2018, 80 стр., отзыв к книге
Летние задания на каникулы –Азербайджанский язык, математика, английский язык, окружающий мир, информатика, игры и др. (для окончивших 2-oй класс), «Məktəbli yayınları»,2018, 80 стр., отзыв к книге
Летние задания на каникулы –Азербайджанский язык, математика, английский язык, окружающий мир, информатика, игры и др. (для окончивших 3-й класс), «Məktəbli yayınları»,2018, 80 стр., отзыв к книге
Летние задания на каникулы –Азербайджанский язык, математика, английский язык, окружающий мир, информатика, игры и др. (для окончивших 4-ый класс), «Məktəbli yayınları»,2018, 80 стр., отзыв к книге
З.Вейсова, В.Мамедова – Модель «поддерживающее руководство» беспрерывного повышения уровня профессионализма школьных учителей, Научно-методический журнал «Куррикулум», т.8, № 4, 2017 г, стр. 68 – 71
З.Вейсова, В.Мамедова «Как помочь ребенку преодолеть барьеры в обучении: из практики психологической помощи» (часть II), Научно-методический журнал «Куррикулум», 2016, № 3, стр. 50 – 56, статья
Р.Мамедова Я сам изучаю русский язык АГПУ, Баку, 2016, отзыв к книге 97 стр.
Летние задания на каникулы – математика, логика (для окончивших 1-ый класс), «Хадаф нашрлари», Баку, 2016, 100 страниц, отзыв к книге
Летние задания на каникулы – математика, логика (для окончивших 2-ой класс), «Хадаф нашрлари», Баку, 2016, 100 страниц, отзыв к книге
Летние задания на каникулы – математика, логика (для окончивших 3-ий класс), «Хадаф нашрлари», Баку, 2016, 188 страниц, отзыв к книге
Летние задания на каникулы – математика, логика (для окончивших 4-ый класс), «Хадаф нашрлари», Баку, 2016, 188 страниц, отзыв к книге
З.Вейсова, В.Мамедова «Как помочь ребенку преодолеть барьеры в обучении: из практики психологической помощи» (часть I), Научно-методический журнал «Куррикулум», 2015, № 4, стр. 68 - 71, статья
Б.Керимова, И.Мамедова, В.Мамедова – методическое пособие для курса «Тамал» ЮНИСЕФ, Декабрь 2015, методическое пособие
З.Вейсова, В.Мамедова «Как помочь ребенку преодолеть барьеры в обучении: из практики психологической помощи» (часть I), Научно-методический журнал «Куррикулум», 2014, № 4, стр. 68 - 71, статья
З.Вейсова, В.Мамедова – School-based continuous teacher professional development Education, Sport and tourism in the prosperous epoch of the powerful state (Abstracts of the International exhibition and Scientific Conference 5-7, Novembers 2012), Ashgabat, статья
З.Вейсова, Р.Ибрагимбекова, В.Мамедова, Бакинский европейский лицей – Первая инновационная школа «Куррикулум» Научно-методический журнал, 9с, Баку, 2012, № 4, статья
«Необходимость создания Родительско – Учительской Ассоциации и функциональная деятельность», Министерство Образования Азербайджанской Республики/ Проект образовательных реформ Международного Банка, отчет, 2003
В.Мамедова. «Создание успешного сотрудничества…Родительско – Учительские Ассоциации: Необходимость создания и функциональная деятельность» - Баку: Организация Надежное Будущее, выпуски 2003 и 2010 гг.
«Применение новых учебных планов и интерактивное обучение» для учителей начальных классов
А. Методическое пособие для тренеров – 10 дней, Министерство Образования Азербайджанской Республики, ЮНИСЕФ, Баку, 2009, с76
«Применение новых учебных планов и интерактивное обучение» для учителей начальных классов, 10 дней
Б. Методическое пособие для тренеров – 5 дней, Министерство Образования Азербайджанской Республики, ЮНИСЕФ, Баку, 2009, с64
Design of developmental learning environment in the Baku European Lyceum for gifted children – Excellence: Education & Human Development 2nd International Conference, Braga, Portugal, 912 September 2010
«Электронная школа: опыт внедрения компьютерных технологий обучения в Бакинском европейском лицее – роль новых технологий в реализации реформ образования президента Туркменистана Гурбангулы Бердымухамедова и современные методы обучения», Ashgabad, 2011, с. 167-170
Бакинский европейский лицей – Первая в Азербайджане инновационная школа. «Куррикулум» Научно-методический журнал, 9с., Баку, 2012, № 4
School-based continuous teacher professional development Education, Sport and tourism in the prosperous epoch of the powerful state (Abstracts of the International exhibition and Scientific Conference 5-7, Novembers 2012), Ashgabat
