Веисова Зульфия Алтаевна

Кандидат наук, ведущий научный сотрудник
Республиканского научно-практического центра «Развитие» БГУ
Рабочий телефон: 497 10 81

Родилась 13 ноября 1958г. в Баку.
В 1975г. закончила школу №203.
Замужем, двое детей.

В 1975-1980гг. училась на факультете психологии МГУ им. М.В. Ломоносова.
В 1982-1985гг. училась в аспирантуре БГУ, кафедра педагогики и психологии.
В 1988г. защитила кандидатскую диссертацию в Психологическом Институте им. Узнадзе в Тифлисе.

В 1980г. была определена старшим лаборантом кафедры педагогики и психологии БГУ.
В 1986-1990гг. работала на кафедре педагогики и психологии БГУ.
В 1990-1999гг. работала ведущим научным сотрудником республиканского научно-практического центра «Творческий талант» БГУ.
С 1999г. участвует в программе реформ в сфере образования, в начале в качестве национального советника, затем с сентября 1999г. в качестве специалиста по части образования Группы Управления Советом.
С 1999г. работает на общественных началах ведущим научным сотрудником республиканского научно-практического центра «Развитие» БГУ.
С августа по ноябрь 2001г. работала руководителем Инновационного Центра Комплекса Современного Образования.
В 1993-2005гг. на общественных началах руководила Бакинским Европейским лицеем.
С 12 января 2005г. директор Бакинского Европейского лицея.

Психология и педагогика

Международный семинар по развитию детей раннего возраста. Украина. 2005.

1. Fəal təlim üzrə məşqçilər üçün vəsait Bakı 2005 (metodik vəsait)
2. Fəal (interaktiv) təlim: müəllimlər üçün vəsait “UNİCEF”, 2007, 149 səh. (monoqrafiya)
3. Müəllim üçün vəsait Ana dili I sinif Digər müəlliflərlə birlikdə Çaşıoğlu, Bakı, 2008, 158 səh (Dərs vəsaiti)
4. Ana dili I sinif Digər müəlliflərlə birlikdə Çaşıoğlu, Bakı, 2008, 151 səh (Dərslik)
5. Müəllim üçün vəsait Ana dili I sinif (rus dilində) Digər müəlliflərlə birlikdə Çaşıoğlu, Bakı, 2008, 159 səh (Dərs vəsaiti)
6. Ana dili I sinif (rus dilində) Digər müəlliflərlə birlikdə Çaşıoğlu, Bakı, 2008, 143 səh (Dərslik)
7. Fəal (interaktiv) təlim texnologiyası: psixoloji mexanizmləri və quruluşu «Kurrikulum» elmi-metodik jurnal, №1, 2008, s. 95-102 (məqalə)
8. Fəal darsi səmərəli keçirmək üçün müəllim nəyi bacarmalıdır? I hissə Planlaşdırma bacarığı «Kurrikulum» elmi-metodik jurnal,№3, 2008, s. 60-66 (məqalə)
9. Fəal darsi səmərəli keçirmək üçün müəllim nəyi bacarmalıdır? I hissə Fasilitasiya bacarığı «Kurrikulum» elmi-metodik jurnal,№4, 2008, s.83-101 (məqalə)
10. Məktəbdə işin səmərəli təşkili təcrübəsindən Azərbaycan məktəbi, №5, 2007, s.35-38 (məqalə)