Home AZ EN RU
  • DEKAN
  • DEKAN MÜAVİNLƏRİ
  • TYUTORLAR
  • ELMİ ŞURA
  • İŞ İCRAÇISI
  • DƏRS CƏDVƏLİ
  • TƏLƏBƏ HƏYATI
  • FAKÜLTƏ ÜZRƏ İXTİSASLAR
  • TƏDRİS OLUNAN FƏNLƏR
  • FOTOALBOM
  • GÖRKƏMLİ ELM XADİMLƏRİMİZ
  • MƏZUNLAR
  • NƏŞRLƏR
  • DOKTORANTURA
  • MAGİSTRATURA
  • ANA SƏHİFƏ
  • FAKÜLTƏ HAQQINDA
  • KAFEDRALAR
  • LABORATORİYALAR
  • ƏLAQƏ

Велиева Ямен Азизовна - доцент кафедры психологии

Рабочий телефон: 539-01-12
e-mail: yamen@mail.ru

КОРОТКО О СЕБЕ

Родилась 15 января 1969г. в   Нахчиванской АР. 1993-1997 гг. степень бакалавра факультета социальных наук и психологии БГУ.1997-1999 степень магистра факультета социальных наук и психологии БГУ. В 1999 году защита магистерской работы на тему «Судебно-психологическая экспертиза эмоциональных состояний» .С 2000 года научный работник НИЛ экспериментальной психологии БГУ.В 2006 году защита кандидатской работы на тему «Психологические вопросы слушания при первом допросе».Является автором 55 статей, тезисов и 2программ.

 

ОБРАЗОВАНИЕ, УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ И УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ

В 1993-1997гг. училась на факультете социальных наук и психологии БГУ.
В 1997-1999гг. училась в магистратуре на факультете социальных наук и психологии БГУ, тема магистерской диссертации: «Судебно-психологическая экспертиза эмоционального состояния».
В 2006г. защитила кандидатскую диссертацию на тему «Психологические вопросы слушания при первом допросе».

В 2007 г. присвоено звание кандидата наук по психологии.

В 2009 г.старший преподаватель кафедры психологии

С 2016г.исполняющий обязанности доцента

ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

С 2000г. научный сотрудник научно-исследовательской лаборатории БГУ «Экспериментальная психология».
С 2009г. старший преподаватель кафедры психологии БГУ.

С 2016г.исполняющий обязанности доцента
Автор 55 статей, тезисов и 2 программ

ПРЕПОДАВАЕМЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Читает лекции и проводит семинарские занятия по следующим дисциплинам:

«Введение  в психологию», «Психология эмоций и мотивации», «Юридическая психология», «Аномалия и психология преступного поведения», «Психология слушания», «криминальная психология», «Судебно-психологическая  экспертиза»,а также курс «Психологии» .

НАУЧНЫЕ ИНТЕРЕСЫ

Юридическая психология

УЧАСТИЕ В КОНФЕРЕНЦИЯХ, КУРСАХ И  ТРЕНИНГАХ

  1. «Проблемы и перспективы современной науки  на пороге ХХI»научно –практическая конференция, Баку 2000
  2. «Оценивание знаний и умений родителей и воспитателей в заботе и развитии детей раннего возраста» UNICEF, Баку 2002
  3. «Проблемы теории и практики  социальной работы» МБ, Баку 2003
  4. «ХХI век: проблемы, обсуждения» научно –практическая конференция, Баку 2006
  5. «Пути решения проблем в условиях глобализации» научно –практическая конференция молодых исследователей, Баку 2013
  6. Научно –практическая конференция посвященная 25- летию факультета социальных наук и психологии, Баку 2016
  7. «Педагогические подходы в образовании: опыт прошлого и взгляд в будущее» научно –практическая конференция, Баку 2016
  8. «Образование и общество» международная научно –практическая конференция молодых исследователей, Баку 2018

 

СПИСОК НЕКОТОРЫХ НАУЧНЫХ РАБОТ

1.Cinayət işləri üzrə məhkəmə-psixoloji ekspertizasının prob­lem­­ləri  haqqında/ “Azərbaycan məktəbi XXI əsrin astanasında: problemlər, perspektivlər” mövzusunda respublika ali məktəblərarası elmi-praktik konfransın tezisləri. Bakı Ali pedaqoji Qızlar seminariyası Bakı, 1999, səh.19-20.

2.Fizioloji affektin məhkəmə-psixoloji ekspertizası məsələləri/ “Elm XXI əsrin astanasında” mövzusunda Elmi-praktik konfransın materialları. “Renessans” Elm-istehsalat mərkəzi. Bakı 1999, səh.11-12.

3Məhkəmə-psixoloji ekspertizasının keçirilməsinin metodikasına dair/ “Müasir elmin aktual problemləri”mövzusunda II  elmi-praktik konfransın tezisləri.”Renessans” Elmi istehsalat mərkəzi. Bakı 1999, səh. 6-7.

4.Fizioloji affektin məhkəmə-psixoloji ekspertizasının bəzi problemləri/ Psixologiya gurnalı  №2, Bakı 1999, səh. 60-66.

5.Stress halının məhkəmə-psixoloji ekspertizası/  “Müasir elm XXI əsrin astanasında problemlər, perspektivlər” mövzusunda elmi-praktik konfransın materialları. “Renessans”Elm-istehsalat mərkəzi. Bakı, 2000, səh 18-20.

6.Tələbə stereotipinin tələbə gənclərin şəxsiyyətinin inkişafında rolu/Müasir elm XXI əsrin astanasında problemlər, perspektivlər” mövzusunda elmi-praktik konfransın materialları. “Renessans”Elm-istehsalat mərkəzi. Bakı, 2000, səh 23-24.

7.İkili hisslər və onların bir-birinə qarşılıqlı təsiri/ BDU “Sosial elmlər və psixologiya fakultəsinin 10 illik yubleyinə həsr olunmuş elmi-praktik konfransın materialları”(19 dekabr 2001), Bakı, 2002, səh.87-88.

8.Şahid ifadələrinə təsir edən amillər/Azərbaycan aspirantlar və Gənc tədqiqatçılar cəmiyyətinin birgə keçirdiyi gənc alimlərin “Müstəqil Azərbaycanda elmin inkişaf istiqamətləri” mövzusuna həsr olunmuş tezisləri (5 iyun). Bakı, 2002, səh. 98-99.

9.Şahid ifadələrinin psixologiyası/ Psixologiya jurnalı  № 4, Bakı, 2003, səh. 99-103.

10.Dindirmə probleminin mahiyyəti və onun öyrənilməsinin əsas istiqamətləri/ Psixologiya jurnalı № 3-4, Bakı, 2004, səh 64-70.

11.Dindirmə prosesi və şəxsiyyətin fərdi-psixoloji xüsusiyyətləri/ Pedoqoji Universitetinin xəbərləri №4. (Humanitar və Təbiət elmləri seriyası) ADPU, 2004, səh. 368-375.

12.Üzləşdirmə zamanı təzahür edən psixoloji halətlər və onların dirdirməyə təsiri/Dil və Ədəbiyyat Beynəlxalq elmi-nəzəri jurnal №1(43), Bakı, 2005, səh. 123-128.

13.Dindirmənin psixoloji məsələlərinin araşdırılmasının yol və vasitələri/Pedaqoji Universitetinin xəbərləri №1. . (Humanitar və Təbiət elmləri seriyası) ADPU, 2005, səh.461-467.

14.Dindirmə prosesində psixoloji təsir məsələləri/Psixologiya jurnalı №1, Bakı, 2005, səh. 83-93.

15.Zərərçəkmiş şəxsin dindirilməsində baş verən yanlışlıqların psixoloji xüsusiyyətləri/ “XXI əsr:mülahizələr, düşüncələr” elmi-praktik konfrans. Bakı, 2005, səh. 113-115

.16.Hüquq psixologiyasında antisosial şəxsiyyətin tədqiqi istiqamətləri/ Dil və Ədəbiyyat Beynəlxalq elmi-nəzəri jurnal №2 (50), Bakı 2006, səh 167-170

.17.Dindirmənin təşkili və keçirilməsində psixoloji üsullardan istifadənin əhəmiyyəti, Psixologiya jurnalı №1, Bakı  2006, səh. 132-140.

18.Dindirmənin bəzi psixoloji xüsusiyyətləri/ Bakı Universitetinin Xəbərlərinin №1 (Sosial-siyasi elmlər seriyası. Bakı 2006, səh.461-467.

19.Dindirmə prosesində baş verən yanlışlıqların dindirilən şəxslərin emosional halətinə təsiri. «XXI əsr: problemlər, mülahizələr» elmi - praktik konfransının materialları. Bakı, 2006. səh 138-140.

20.Yeniyetmələrin cinayət işləri üzrə məhkəmə-psixoloji ekspertizasının keçirilməsinin bəzi psixoloji məsələləri/ Dil və Ədəbiyyat Beynəlxalq elmi-nəzəri jurnal №3 (51), Bakı, 2006. Səh. 58-72.

21.Azad tərbiyə nəzəriyyəsində təhsilin rolu haqqında “XXI əsr: mülahizələr, düşüncələr”mövzusunda elmi-praktik konfransının materialları. Bakı, 2007, səh. 90-92.

22.Yetkinlik yaşına çatmayan şəxslərin dindirilməsinin psixoloji xüsusiyyətləri// AMEA,  Fəlsəfə jurnalı, № 2-3(8), Bakı, 2007, səh. 111-115.

23.Təhsilin humanistləşdirilməsində mətn-dialoq modelinin tətbiqinin psixoloji məsələləri. // Psixologiya jurnalı Bakı, 2008. №2. səh 119-129.

24.Fasiləsiz təhsil prosesində şəxsiyyətin təlim və tərbiyəsinin prinsipləri haqqında. Müasir dövrün sosial-siyasi və iqtisadi problemləri. (məqalələr toplusu) Bakı, 2008 səh.43-45.

25. Aqressiv davranışın tədqiqi istiqamətləri/ Psixologiya jurnalı №3, Bakı, 2009, səh.96- 102.

26. .Yeniyetmələrin əsas kriminoloji göstəricilərinin psixoloji xarakteristikası/ Dil və ədəbiyyat jurnalı№ 3 (79) səh. 336-340.

27.Psixi anomaliyalı cinayətkarların tipologiyası/ Dil və ədəbiyyat jurnalı № 4 (80), Bakı, 2011, səh.245-249.

28. “Kriminal psixologiya” Ali məktəblərin magistratura pilləsi üzrə “Hüquq psixologiyası” ixtisası üçün proqram. Bakı, 2010, 1,0 ç.v.

29. Psixi anomaliyalı şəxslərin cinayət törədən zaman yaranmış cinayi mühakimə məsələlərinin psixoloji təhlili/ Psixologiya jurnalı  №3, Bakı, 2010, səh.158-167.

30.Humanitar biliklərin insanın həyatında rolu / BDU-nun Sosial elmlər və psixologiya fakultəsi.Məqalələr toplusu.Bakı, 2011, səh.149-150.

31. Cinayət hadisəsinin baş vermə səbəbinin psixoloji mahiyyəti/ Psixoloji jurnalı, Bakı, 2012, №1.səh.122-134.

32.  Cinayətin törədildiyi zaman qurbanın özünü aparmasının psixoloji tərəfləri/ Dil və ədəbiyyat jurnlı. Beynəlxalq elmi - metodik jurnal №3 (83)s. 284-288.

  1. 33.  Duyğu və qavrayışın şahid ifadələrinin formalaşmasında rolu/ Sosial və  humanitar elmlərin müasir problemləri   Elmi  əsərlər toplusu. №8, 2012, səh.91-92.

34. Kriminal qrupların yaranmasının  psixoloji tərəfləri/ Dil və ədəbiyyat jurnalı // Beynəlxalq elmi-metodik jurnal № 3 (87) səh. 352-355.

35. Aqressiya insan həyatının ayrılmaz bir hissəsi kimi” Qloballaşma şəraitində sosial problemlərin həlli yolları/ Gənc tədqiqatçıların respublika elmi-praktiu konfransının materialları (26 aprel 2013-cü il). Bakı , 2013, səh. 85-87.

36. Məktəbəqədər yaşlı uşaqlarda emosional sahənin öyrənilməsi/ Dil və  ədəbiyyat jurnalı // Beynəlxalq elmi-metodik jurnal№ 3 (91)  2014.səh. 296-303.

  1. 37. Yeniyetməlik   dövründə   meydana  çıxan   aqres­siv­liyin  təzahür  xüsusiy­yət­ləri/ Sosial və humanitar elmlərin müasir problemləri. Elmi əsərlər toplusu  № 13. 2014 səh. 82-85.

38. Cinayətkarlar arasında psixi anomaliyalı şəxslərin strukturunun tədqiqi/ Psixologiya gurnalı  2014, №1 səh.86-95 .

39. Cinayi davranış  psixologiyası və anomaliyası(proqram) / Bakı, 2015.  0,5 ç.v..

40. Psixi anomaliyalı cinayətkarların alkoqollaşdırılmış tipinin öyrənilməsinin psixoloji tərəfləri/ Sosial və humanitar elmlərin müasir problemləri. Bakı, 2015. Buraxılış №15, sıh. 22-27.

41. Affecting factors in the formation of the difficult children/ Dil və ədəbiyyat. Beynəlxalq elmi-nəzəri jurnal, №3 (95), Bakı. 2015, səh.382-385.

42.Azərbaycan ailəsinin milli-mənəvi dəyərlərimizin qoruyucusu kimi/ Elm və Təhsil İnkişaf Strategiyası Gənc Tədqiqatçıların Respublika Elmi Praktik Konfransının materialları. Bakı, 2016, səh.54-58.

43. Hüquqi identikliyin psixoloji struktru və təşəkkül xüsusiyyətləri/ BDU-nun Sosial elmlər və psixologiya fakultəsinin fəaliyyətə başlamasının 25 illik yubileyinə həsr olunmuş “Çağdaş dövr və sosial elmlərin aktual problemləri” mövzusunda Ümumrespublika elmi-praktik konfransının materialları. Bakı, 2016, səh.13-19.

44. Emosiyaların uşaqların inkişafına təsirinin öyrənilməsi yolları/ Ümummilli liderimiz Heydər Əliyevin anadan olmasının 93-cü ildönümünə həsr olunmuş “Təhsildə pedaqoji yanaşmalar: keçmişin təcrübəsi və gələcəyə baxış” mövzusunda Ümumrespublika elmi-praktik konfransın materialları. Bakı-2016. 4-5 may, 201-205.

45. Hüquqi identiklik anlayışı/ Sosial və huminatar elmlərin müasir problemləri. Elmi əsərlər toplusu. Buraxılış № 17, 2016, səh. 214-218.

46. Viktimoloji tədqiqatlarda qurbanın davranışının psixologiyası/ Bakı Dövlət Universiteti. İlahiyyat fakültəsinin elmi məcmuəsi. 26 dekabr 2016, səh. 295-302.

47. Azərbaycan ailəsinin milli-mənəvi dəyərləri/ Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi. ADU-nun Elmi xəbərləri. Cild 2, №-3, Bakı-2017, səh. 182-192.

48. Şəxsiyyətin siyasi sosiallaşmasının psixoloji xüsusiyyətləri/ Sosial və hu­ma­nitar elmlərin müasir problemləri. Bakı, 2017. Buraxılış № 18, səh: 190-194.

49. Siyasi identiklik və onu şərtləndirən amillər/ Sosial və humanitar elmlərin müasir problemləri. Elmi əsərlər toplusu. Bakı-2017, № 19, səh 254-259.

  1. 50.Çətin yeniyetmələrin şəxsiyyət xüsusiyyətlərinin öyrənilməsinin nəzəri aspektləri/ Bakı   Dövlət Universiteti. İlahiyyat Fakultəsinin Elmi Məcmuəsi № 28, Bakı, 2017, səh. 315-320.

51. Tələbələrdə siyasi identikliyin psixoloji aspektləri/ Qərb universiteti Elmi xəbərlər, Humanitar elmlər seriyası. Bakı 2018, səh 75-89.

52. Tələbələrdə təlim və tərbiyənin vəhdətinin psixoloji mahiyyəti/ Bakı Qızlar Universiteti, Elmi əsərlər.  №1 (33), Bakı -2018, səh. 265-271.

53. Cinayət törətmiş qadınların cinayi davranışlarının  səbəbləri/ Sosial və hümanitar elmlərin müasir problemləri. Elmi əsərlər toplusu.Buraxılış № 20, 2018, səh. 365-369.

54. Faktors affecting students professional identity/ Science and Education, 2018, Issue 1,p. 40-45.

55. Zorakı tip qadın məhkumların psixoloji xüsusiyyətləri/ Sosial elmlər və psixologiya fakultəsi. Təhsil və cəmiyyət Gənc tədqiqatçıların beynəlxalq elmi-praktik konfransının materialları (20 aprel 2018-ci il) Bakı-2018, səh..194-195.

Bookmark and Share
© Bakı Dövlət Universiteti