Guliyeva Jamila Arif

PERSONAL DATA:

Doctoral student of the department "Psychology", 07/11/2018, an order was given for a seminar 2/372.

Senior laboratory assistant and teacher-watchmaker of the department  "Gender and Applied Psychology" (from 2009 to the present). Since September 2018, she has been teaching the course Introduction to Gender in SABAH groups.

Work phone: 510-63-05

Email address: camila1342009@hotmail.com

EDUCATION, SCIENTIFIC DEGREE AND NAMES:

Guliyeva Jamila Arif  graduated from the Faculty of Social Sciences and Psychology in 2005 with a bachelor's degree, in 2007 a master's degree at Baku State University.

Since 2012, he has been working as a senior laboratory assistant at the Department of Gender and Applied Psychology.

From January 29, 2013, Jamilya Arif Quliyev (6101.01) is an absentee doctorant student at the BSU Department of Psychology in the specialty Abnormal Psychology (Correctional Psychology). Under the guidance of Professor, Candidate of Psychological Sciences Rena Fuad Ibrahimbekova she completed her thesis on the topic в Gender Aspects of Abnormal Behavior of Adolescents  for the degree of Candidate of Psychological Sciences.

Labor activity:

- During her years of study, she provided voluntary psychological assistance, conducted trainings and seminars.

- From 2009 to the present, he is a watch teacher in the Department of Gender and Applied Psychology.

- Since 2012, he has been working as a senior laboratory assistant at the Department of Gender and Applied Psychology.

Subjects:

1) Experimental psychology

2) Introduction to gender

3) Psychology of communication

4) Application of methods of mathematical statistics in psychology

FIELD OF RESEARCH:

Abnormal psychology (correctional psychology).

PARTICIPATION IN INTERNATIONAL SYMPOSIUMS, SEMINARS AND CONFERENCES

1. International Electronic Scientific and Practical Conference "Competent Graduate of the New Time", Donetsk, 10/05/2015-31.10.2015

1. 2.II International Psychology Conference in Azerbaijan, Khazar University, 25-26 April 2015
2. 4.XXXIII International Scientific Practical Conference "Actual problems of psychology and pedagogy in the modern world", Moscow, 04/30/2015

5.International round table on the 120th anniversary of the birth of  L.S.Vygotsky "Heritage and innovations- continuation of the cultural and historical tradition of L.S.Vygotsky", Baku, October 26-27 2016

SCIENTIFIC AND TEACHING  METHODICAL WORKS

1. Семья как развивающая среда для ребенка с ограниченными возможностями здоровья.// Sosial və  humanitar elmlərin problemləri, buraxılış № 8,  Bakı, 2012, p. 31- 36.
2. Некоторые вопросы гендерных аспектов анормального поведения подростков// “Azərbaycanda gender problemləri: mövcüd vəziyyət və əsas istiqamətlərdə inkişaf” mövzusunda II Respublika konfransının materialları, (05 mart 2013-cü il), Bakı, 2013, p. 198-202.
3. Психологические основы влияния семейного воспитания на анормальное поведение подростков// “Qloballaşma şəraitində sosial problemlərin həlli yolları”gənc tədqiqatçıların Respublika elmi-praktik konfransının materialları (26 aprel 2013-cü il) Bakı, 2013, p. 173-176.
4. Генетические факторы, влияющие на анормальное поведение подростков// “Dircəliş” -XXI ƏSR, Bakı, 180/2013, p. 225-231
5. Анормальное поведения подростков и пути его коррекции// “Psixologiya”jurnalı №3, Bakı, 2013, p. 77-88
6. Семья как развивающая среда в становлении гендерной идентичности у анормальных подростков// (04 mart 2014-ci il), Bakı, 2014
7. Психосоциальные взгляды на поведение человека и проблемы анормальной психологии.// Ümummilli lider H.Əliyevin 91 illik yubileyinə həsr olunmuş “Cəmiyyət və təhsilin inkişaf strategiyası” VI Respublika elmi-praktik konfransının materialları (05 may 2014-ci il), Bakı, 2014, p. 357-360
8. Анормальное поведение подростков и генетика. Вектор науки Тольяттинского Государственного Университета ISSN 2221-5662, 2014 №1 (16) p.111-114
9. Анормальное поведение: классификации и модели. “Təhsil, şəxsiyyət və cəmiyyət”  Respublika elmi-praktik  konfransının materialları, Bakı, 2014, p. 162- 165
10. Анормальность как особенность социокультурного развития поведения личности. Doktorantların və gənc tədqiqatçıların XIX Respublika elmi konfransının materialları, Bakı, 2015 p. 307-309
11. Метасистемная оптимизация гендерных исследований социально анормального поведения в психологии. МІЖНАРОДНИЙ НАУКОВИЙ ФОРУМ:  соціологія, психологія, педагогіка,менеджмент Збірник наукових праць Випуск 18, Київ 2015  p.119-130
12. Феномен социально анормального поведения личности: поиск дефиниции. XXXIII Международная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы психологии и педагогики в современном мире» г. Москва, 2015 p.25-28
13. Нормативная дисфункция как условие наступления социальной анормальности. Материалы VII Республиканской научно-практической конференции «Стратегия развития образования и ее реализация», посвященной 92-летнему юбилею Гейдара Алиева 7 май 2015, Баку,     p. 150-156
14. Влияние родительской референтной группы на формирование модели социально анормального поведения подростков. // “Psixologiya”jurnalı, Bakı, 2016
15. Идеи Л.С.Выготского и гендерный аспект    анормального поведения  //Сборник докладов по результатам научно-практической конференции «Человек в мире неопределенности: методология культурно-исторического познaния», МПГУ, Москва, 2016, p. 30-38
16. Влияние родителей на гендерную социализацию подростков//Elmi əsərlər Beynəlxalq elmi-nəzəri jurnal №1(26), Bakı,  2016, p. 177-183
17. Семья как условие гендерной социализации подростков с социально- анормальным поведением //Azərbaycan Dillər Universitetinin Elmi xəbərləri, Bakı, 2016, №3, p. 239-242
18. Establishment of the socio-abnormal behaviour model of teenagers//Научный вестник Херсонского государственного университета. Серия "Психологические науки" № 5/2016, p. 95-103
19. Методология изучения гендерных аспектов социально-анормального поведения //Azərbaycan Dillər Universitetinin Elmi xəbərləri, Bakı, 2017, cild 2, № 1, p. 272-276
20. Yeniyetmələrdə anormal davranışın gender aspektləri //Bakı Universitetinin Xəbərləri sosial-siyasi elmlər seriyası №1.2018, p. 107-113
21. Поступок как инструмент коррекции личности в детском и подростковом воздасте( формирование модели  здорового образа жизни у подростков с социально анормальным поведением )// İlahiyyat fakültəsinin elmi məcmuəsi №29 iyun 2018, p. 311-319
22. Eksperimental psixologiya// Fənn proqramı Bakı, 2018 həmmüəlif R.Cavadova
23. «Riyazi-statistik metodların psixologiyaya tətbiqi məsələləri» adlı dərs vəsaiti, Bakı, 2018, həmmüəliflər R.Cavadov, R.Cavadova