Home AZ EN RU
  • Декан
  • Заместители декана
  • Научный совет
  • Тьютор
  • Студенческая жизнь
  • Расписание экзаменов
  • Расписание занятий
  • ВИДНЫЕ ДЕЯТЕЛИ НАУКИ
  • ВЫПУСКНИКИ ФАКУЛЬТЕТА
  • Специальности факультета
  • Фотоальбом
  • Дисциплины
  • ГЛАВНАЯ СТРАНИЦА
  • О ФАКУЛЬТЕТЕ
  • КАФЕДРЫ
  • ЛАБОРАТОРИИ
  • КОНТАКТЫ

доц. С.М. Меджидова

МЕДЖИДОВА СВЕТЛАНА МЕДЖИД КЫЗЫ

Доктор психологических наук, преподаватель Факультета социальных наук и психологии
телефоны:(+994 12) 438 88 95
(+994 50) 442 17 08
e-mail: psy69@azdata.az
URL: psychology.az

КОРОТКО О СЕБЕ

Родилась 8 марта 1957 года. Незамужем.

ОБРАЗОВАНИЕ И УЧЕНЫЕ СТЕПЕНИ

2003-2007,Баку, 2003-2007, Докторантура в АМЕА, тема: «Социально-психологические типы -69». Доктор психологических наук (19.00.05)
1983-1985, Санкт-Петербургский Ленинградский государственный университет, психологический факультет, аспирантура, научная сфера – (19.00.05). Тема: «Социально-психологические типы преступников-подростков».
1974- 1979 - -Петербургский Ленинградский государственный университет, психологический факультет, специальность – психология. 1974-1979,
1964-1974,Баку, средняя общеобразовательная школа № 134. Дополнительное образование: 2005, Баку, курсы эконометрии Евразийского фонда,
2003, Тбилиси, курсы эконометрии Евразийского фонда, 2003 – по линии ISAR/AZERBAIJAN – курсы менеджмента для общественных организаций.
1995 - агентство KOSIA-SMEDA - -тренинги для бизнес-консультантов.

ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

С 1992-го года по настоящее время – БГУ, кафедра гендера и прикладной психологии Статус: доцент, доктор психологических наук.
С 2004 года – психолог-консультант в детской деревне «SOS»
С 1999 года по настоящее время – общественная организация «Психологический центр». Статус: председатель
1987-1992 – научно-исследовательский кооператив «Гармония». Статус: директор
1986 - 1992: Научно-исследовательский институт, отдел психологии и дефектологии Статус: старший научный сотрудник
Две монографии: «Психологические типы. Типология-69», «Уличные дети: социологический и психологический портрет».

НАУЧНЫЕ ИНТЕРЕСЫ

Психология развития, индивидуальное и групповое консультирование, профориентация, аттестация кадров

УЧАСТИЕ В МЕЖДУНАРОДНЫХ СЕМИНАРАХ, СИМПОЗИУМАХ И КОНФЕРЕНЦИЯХ:

«Типология личности -69», Тезисы выступлений психологов 26-й международной конференции, Канада, Оттава, 1996

СПИСОК НЕКОТОРЫХ НАУЧНЫХ РАБОТ

  1. Типологии, связанные с духовной эволюцией человека. Psixologiya jurnalı.№ 3, Bakı, 2006, s.3-8
  2. Новые подходы к психологической типологии личности. «Dirçəliş - XXI əsr». Bakı, 100-101, 2006, s.370-379
  3. Типологический подход к человеку с точки зрения его духовной эволюции. Azərbayjan Fəlsəfə və sosial-siyasi elmlər assosiyasiyası. Fəlsəfə və sosial-siyasi elmlər. Elmi-nəzəri jurnal. № 1-2, Bakı, 2006, s.64-68
  4. «Я-образ»: экспериментальное исследование. Psixologiya jurnalı.№ 2, Bakı, 2006, s.3-17
  5. Советы психолога Abituriyent TQDK, xüsusi buraxılış Bakı, 2006, s.12-13
  6. Профотбор с точки зрения типологического подхода к личности Psixoloqiya jurnalı, Bakı, 2006, № 1, s.13-18.
  7. Типологии личности: современный ракурс. Psixoloqiya jurnalı, Bakı, 2005, № 4, s.3-14
  8. Самооценка: экспериментальное исследование. Elmi Xəbərlər Azərbaycan Dillər Universiteti. Bakı, № 2, 2006, s. 181-185
  9. Суфийский подход к человеку. Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual problemləri. Ali məktəblərarası elmi məqalələr məcmuəsi. Bakı, 2005. N 5, s.239-241.
  10. Психологическая типологизация личности. В сборнике “Философия и миропознание”. Баку, Текнур ММС, 2005, с.136-154.
  11. О методологических принципах исследования личности. Журнал философского факультета Саратовского государственного университета « TOPOS NOETOS » 2005г. http://noetos.sgu.ru
  12. Экспериментальное исследование «Я-концепции». Bakı Univetsitetinin Xəbərləri.Sosial-siyası elmlər seriyası. Bakı, N 2,2005, s.135-148.
  13. О методологических проблемах психологических исследований. Psixologiya jurnalı.№ 3, Bakı, 2005, s.8-12
  14. Типологии, основанные на психотелесном соответствии. Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual problemləri. № 2, Bakı, 2005.s.280-282.
  15. Исследование самоотношения с помощью проективной методики «Я-Близкие-Чужие». Azərbayjan Respublikası «Təhsil» Cəmiyyəti «Bilqi» dərqisi. Sosial bilgilər. N1, Bakı,2005. s.8-11.
  16. Анализ «Я-концепции» с помощью теста «Кто я такой» (Соавтор: Орланова Анна Ивановна). Вестник Российского университета Дружбы Народов (РУДН), Серия «Социология» N 6-7, Москва, 2004г., с. 11-24.
  17. Современные подходы к типологии личности. В сб. «Общество переходного периода: социологический и социально-психологические аспекты». Под ред.д.филос.н.Р.Д.Азимовой. Баку, Элм, 2005, с. 140-151.
  18. Типологический подход к личности с точки зрения профессионального выбора Humanitar elmlərin öyrənilməsinin aktual problemləri. Ali məktəblərarası elmi məqalələr məcmuəsi. Bakı, 2005. N 1, s.287-292.
  19. Методологические трудности исследования самосознания Azərbayjan Respublikası «Təhsil» Cəmiyyəti «Bilqi» dərqisi. Sosial bilgilər. N2, Bakı, 2005
  20. Исследование самосознания с помощью методики «Я-Идеал-Друг-Недруг». Azərbayjan Respublikası «Təhsil» Cəmiyyəti «Bilgi» dərgisi. Sosial bilgilər. N4 (20), Bakı, 2004, s.12-17.
  21. Тест «16 Я-позиций» для исследования уровней самосознания. Psixologiya jurnalı. № 2, Bakı, 2005, s.3-7
  22. Социально-психологические типологии, учитывающие влияние культуры на личность. AMEA-nın Xəbərləri. Humanitar və ictimai elmlər seriyası. Bakı, 2005, s.83-91
  23. «Прошлое-Настоящее-Будущее» - методика для исследования психологического времени. Журнал «Кавказоведенье». № 7, Москва, Российская Академия Наук Институт Языкознания, 2005, с.195-200.
  24. Исследование психологического времени с помощью проективной методики «Прошлое-Настоящее-Будущее». Psixologiya jurnalı., № 1, Bakı, 2005. S7-12

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ПРОГРАММЫ И ГРАНТЫ

1999-2000: Проект «Трудный подросток», грант азербайджанской международной организации ISAR
2000: Проект «Уличные дети». По линии UNICEF и азербайджанского правительства Проект «Психологическая адаптация пожилых людей».Грант азербайджанской международной организации ISAR

Bookmark and Share
© Bakı Dövlət Universiteti