c.пр. К.Г.Кязымова

Бакинский Государственный Университет 
Факультет социальных наук и психологии

Старший преподаватель, доктор философии по психологии
рабочий телефон: 439-01-12
e-mail: kamile_kazimova@mail.ru

КРАТКИЕ БИОГРАФИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ

К. Казымова родилась 30 июля 1968 года в селе Чобансыгнаг Товузского района. В 1995 году окончила факультета социальных наук и психологии БГУпо специальности «Психология» (диплом с отличием).

1996-1998 Бакинское высшее военное командное училище, преподаватель.

С 1998 по февраль 2000 года работала старшим лаборантом кафедры психологии БГУ. В 2000-2001 г. работала старшим преподавателем Бакинского Высшего объединенного командного военного училища. С 2001 года она стала работать преподавателем кафедры психологии Бакинского Государственного Университета, с 2011 года по данное время работает на этой же кафедре в должности старшего преподавателя. Автор одной книги (в соавторстве), одной программы, 45 научных статей и тезисов. Замужем.

ОБРАЗОВАНИЕ, УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ И УЧЕНОЕ ЗВАНИЕ

В 1990-1995 гг. училась на факультете социальных наук и психологии Бакинского Государственного Университета по специальности «Психология»(диплом с отличием).

В 2005 году защитила диссертацию на тему «Проблема отражения этнических психологических особенностей в наследии Сеид Азима Ширвани» (19.00.05 - Социальная психология) и получила ученую степень доктора философиипо психологии.

ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

• С 1996 по 2001 год она работала преподавателем на условиях почасовой оплаты на кафедре психологии БГУ

• 1996-1998 годы: Бакинское высшее военное командное училище, преподаватель

• 1998-2000 гг.:  БГУ, кафедра психологии, старший лаборант

• 2000-2001: Бакинское высшее военное командное училище, старший преподаватель

• 2001-2011 БГУ, кафедра психологии, преподаватель

• С 2011 года по настоящее время - кафедра психологии БГУ, старший преподаватель

Автор 48 статей и тезисов, одной книги и одной программы. В настоящее время продолжает свою научно-исследовательскую работу.

ЧИТАЕМЫЕ УЧЕБНЫЕ КУРСЫ

Психология, Психология управления, Социальная психология

Психология семьи, Психология развития, Возрастная психология, Психология (ошушение и восприятие), Методика преподавания психологии.

ОБЛАСТЬ ИССЛЕДОВАНИЙ

Клиническая психология. В круг научных интересов входит использование различных видов психотерапии (в том числе арт-терапия, гипнотерапия и т. д.) при возникновении неврозов у студентов под влиянием когнитивной деятельности, и при их преодолении.

Социальная психология.

Ее научные интересы также связаны с семейной психологией. Он также реализует свои научные достижения как практический психолог.

КОНФЕРЕНЦИИ, КУРСЫ И ТРЕНИНГИ, В КОТОРЫХ ПРИНИМАЛА УЧАСТИЕ

1. Республиканская научно-практическая конференция «Азербайджанская школа на пороге XXI века» Баку, 1999

2. БГУ-80. Научная конференция аспирантов и молодых ученых Баку: 2000.

3. VI Республиканская научная конференция аспирантов и молодых ученых. Баку: 2000

4. Научно-производственный центр «Ренессанс» Азербайджанской Республики. «Современная наука на рубеже XXI века; Проблемы, перспективы». Баку: 2000.

5. Республиканская конференция азербайджанских аспирантов и молодых исследователей. Баку: 2001

6. «Современная наука на рубеже XXI века; Проблемы, перспективы». Баку: 2000.

7. Республиканская конференция азербайджанских аспирантов и молодых исследователей. Баку: 2001

7. Республиканская конференция азербайджанских аспирантов и молодых исследователей. Баку, 2001 г.

8. Научно-практическая конференция, посвященная 10-летию факультета социальных наук и психологии Бакинского государственного университета Министерства образования Азербайджанской Республики. Баку: 2001 г.

9. Научно-практическая конференция «Проблемы независимости, перспективы». Баку: 2001

10. Республиканская научная конференция аспирантов и молодых ученых Министерства образования Азербайджанской Республики.

11. Научно-практическая конференция на тему «21 век: мнения, суждения, мысли», 2006 г.

12. Международная конференция, проведенная Бакинским институтом педагогической специализации и переподготовки. Баку: 2010

13. Международная научная конференция по инновациям, качеству и развитию образования, Баку: 2012

14. Республиканская научная конференция «Организация работы по обучению молодого поколения в системе образования и направления ее совершенствования». Баку: 2012.

15. Международный симпозиум «Политика и проблемы подготовки учителей». Баку: 2013

16. Современные проблемы педагогического опыта, технологии, образования и развития. III Международная конференция, Баку: 2014

17. Культурное разнообразие: мир и Азербайджан. Международная научно-практическая конференция. Баку: 2016

18. Образование и общество. «Международная научно-практическая конференция молодых исследователей» Баку: 2018

19. X Всемирная научно-практическая конференция «История и современность в образовании», посвященная 95-й годовщине общенационального лидера Гейдара Алиева. Баку: 2018

20. VII Международный симпозиум по профессиональным школам UMYOS: 2018

21. Курс «Гипнотерапия» в Московском клиническом институте гипноза. М.:  2011.

22. ПроектArtterapia, Баку: 2014.

23. Семинар «Когнитивнаяповеденческаятерапия» Баку: 2016

24.For activite participitain in training in early İntervention held at Baku State University, Azerbaijan: 2018

ИЗБРАННЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ

1. «Sosiologiya».dərs vəsaiti.BakıAliBirləşmişKomandanlıqMəktəbininmətbəəsi, Bakı 1999.
2. S.Ə.Şirvaniirsindəbəzietnopsixolojiməsələlər.Tezis.BakıAliPedaqojiQızlarSeminariyası. // «AzərbaycanməktəbiXXIəsrinastanasındaproblemlər, perspektivlər» mövzusundaRespublikaAli-məktəblərarasıelmi-praktikkonfransınıntezisləri. Bakı, 1999. səh. 20
3. S.Ə.ŞirvaniirsininaraşdırılmasınınəsasistiqamətlərihaqqındaBDU-nun elmikonfransınınmaterialları. Bakı 1999. səh.466-467
4. S.Ə.Şirvaniirsindəmənfietnik-psixolojixüsusiyyətlərinaradanqaldırılmasıyollarıbarədəBDU-80 AspirantlarınvəGəncTədqiqatçılarınElmiKonfransınıntezisləri. Bakı, 2000.səh 86-87
5. S.Ə.Şirvaniirsindəşəxsiyyətintəşəkkülününbəziməsələləri AspirantlarınvəGəncTədqiqatçılarınVIRespublika ElmiKonfransının materialları. Bakı,2000. səh 274- 275
6. S.Ə.Şirvaniirsininaraşdırılmasınınəsasistiqamətlərivəonunpsixolojitəhlilihaqqında «Psixologiya» jurnalı №1-2., «Renessans» elm-istehsalatmərkəzi. Bakı, 2000. Səh 114-123
7. S.Ə.Şirvaniirsindəmüsbətadət-ənənələrinqorunmasıvəmüasirdövrəçatdırılmasınadairAzərb.Respublikası «Renessans»elm-istehsalatmərkəzi «MüasirelmXXIəsrinastana­sında; problemlər, perspektivlər»mövzusundaelmi-praktikkonfransınmaterialları. Bakı,2000. Səh 20-21
8. S.Ə.ŞirvaniirsindəxarakterproblemiAzərb.Respublikası «Renessans» elm-istehsalatmərkəzi «MüasirelmXXIəsrinastanasında; problemlər, perspektivlər» mövzusundaelmi-praktikkonfransınmaterialları. Bakı,2000.səh 20-21
9. S.Ə.Şirvaniirsindəəksetdirilənbəzisosial-psixoloji problemlər. Azərbaycan RespublikasıAs­pi­rantlarıvəGəncTədqiqatçılarınRespublikakonfransınıntezisləri. Bakı,2001. səh 17-19
10. S.Ə.Şirvaniirsindəpedaqojivəpsixolojiideyalarınəksetdirilməsi. AzərbaycanRespub­li­ka­sıTəhsilNazirliyi, BakıDövlətUniversitetininSosialelmlərvəpsixologiyafakültəsinin 100 illikyubileyinəhəsrolunmuşElmi-praktikkonfransınınmaterialları. Bakı,2001.səh 85-87
11. Problemli təlimin psixo­lo­ji mahiyyətiAzərbaycanRespublikasıTəhsilNazirliyiBakıAliPedaqojiQızlarSemi­nari­yası. BAPQS-in «Elmixəbər­ləri» IIIburaxılış, «Nurlan» nəş., Bakı, 2001səh 31-34
12. S.Ə.Şirvaniirsindəmənəvisərvətbirliyinininikası AzərbaycanRespublikasıTəhsilNaziriliyiBakıDövlətUniversitetiSosialelmlərvəpsixologiyafakültəsi. Respublikagününəhəsrolunmuş «Müstəqilliyinyollarındaproblemlər, pers­pektivlər» mövzusundaElmi-praktikkonfransınınma­terial­ları. Bakı,2002. səh. 52-53
13. S.Ə.Şirvaniirsindəəksetdirilənəsassosial- psixolojiproblemlər. BakıUniversitetininXəbərləriSosial-SiyasiElmlər Seriyası №1-2.Bakı, 2002 səh 5-12
14. Şirvanininmaarifçilikide­ya­­larınınpsixolojitəhlili«Dilvəədəbiyyat» Nəzəri, elmi-metodikjurnal №2(36), Bakı, 2003 səh 103-106
15. ŞirvaniirsindəetikgörüşlərininikasıvəonunpsixolojitəhliliAzərbaycanRespublikasıTəhsilNazirliyi Aspirantların və Gənc Təqdiqatçıların Respublika elmi Konfransının Materialları.Bakı.2003 səh.101-103
16. S.Ə.ŞirvaniirsindəetnikstereotipvəyönümlərininikasıAzərbaycanRespublikasıTəhsilNazirliyiBakıAliPedaqojiQızlarSemi­nari­yası.BAPQS-in «Elmixəbər­ləri» IIIburaxılış, «Nurlan» nəş., Bakı, 2003 səh.38-41
17. Şəxsiyyətinsosial-adaptasiyaməsələləriAzərbaycanRespublikasıTəhsilNazirliyiBakıAliPedaqojiQızlarSemi­nari­yası.BAPQS-in «Elmixəbər­ləri» IIIburaxılış, «Nurlan» nəş., Bakı, 2003 səh.16-18
18. S.Ə.Şirvaniirsindəşəxs­iyyətinmənəvikeyfiyyət­lərininəksetdirilməsi çap olunmuş BakıUniversitetininXəbər­ləriSosial-SiyasiElmlərSe­riyası. 2004.səh.14-17
19. ProblemlitəlimvəidrakmaraqlarıGənctədqiqatçıların «XXIəsrmülahizələr, düşüncələr» mövzusun­daelmi-praktikkonfran­sınmateri­alları, 16 may, 2006.səh152
20. Şəxsiyyətinsosiallaşmasınınbəziməsələləri məqalə «Psixologiya» jurnalı №1,Bakı-2007 səh 14-17
21. Sığortaişinintəşkilindəünsiyyətinrolu məqalə Azərb. Resp. TəhsilNazirliyi. BDUSosialelmlərvəpsixologiyafakültəsiÜmummilli liderimizH.Ə.Əliyevinanadanolmasının 85-ciildönümünəhəsrolunmuş «MüasirdövrünSosial-Siyasivəİqtisadiproblemləri» adlıməqalələrtoplusu. Bakı, 2008 səh 47-48 (M.Mustafayev)
22. Klinikpsixologiya/ BakıQızlarUniversitetinin «Pedaqogikavəpsixologiya» kafedrasınınproqramları, klinikpsixologiyaüzrə, səh.104-112
23. Kiçikməktəblilərdəstressproblemi/ AzərbaycanMüəllimlərİnstitutunun «ElmiXəbər­lər» jurnalı, Bakı-2010, s.27-32 (K.Əliyeva)
24. Attraksiyaprobleminintəd­qi­qinədair/ BakıPedaqojiKadrlanınİxtisasavəYenidənhazır­lanmaİnstitutu­nunkeçirdiyiBeynəlxalqkonfrans. Bakı-2010, səh.( R.Cabbarov, M.Mus­tafayev)
25. Atraksiyanın psixoloji mahiyyəti və ona təsir göstərən amillər/ Elmi əsərin məcmusu. Qərb Universiteti. Bakı 2011, səh.13- 16. (M.Mustafayev)
26. 3 yaş böhranı, оnun təzahürxüsusiyyətləri/ ARTP-nin «Elmi əsərləri », Bakı. 2011,№ 3, səh.107-109
27. Изучение роли мышления в эффективной организации процесса обучения/ “İnnovasiya, təhsilin keyfiyyəti və inkişafı” II Beynəlxalq Elmi konfransının materialları. Bakı, 7-9 iyun 2012, s.199-200. (M.Mustafayev)
28. Pedaqoji texnologiyalar tədrisin keyfiyyətinin mühüm şərti kimi/ “Təhsil sistemində gənc nəslin təlim tərbiyəsi üzrə işin təşkili və onun yaxşılaşdırılması istiqamətləri” mövzusunda Respublika Elmi konfransının materialları. Bakı, 28 iyun 2012, s.46-47, Azərbaycan Respublikası Təhsil Problemləri İnstitutunun Elmi Əsərləri № 4.
29. Yeniyetməlik yaş böhranının psixoloji inkişafxüsusiyyətləri/ Bakı, 2012. Azərbaycan Respublikası Təhsil Problemləri İnstitutunun Elmi Əsərləri № 4. (M.İsmayılova)
30. Müəllim hazırlığında müəllim – tələbə əməkdaşlığı/ Müəllim hazılığı ilə bağlı III Beynəlxalq konfrans, Bakı, 2013
31. Müəllim hazırlığında idrak fəaliyyətinin rolu/ Azərbaycan Xalqının Ümummilli Lideri H.Əliyevin anadan olmasının 90-cı il dönümə həsr olunmuş “Müəllim hazırlama siyasəti və problemləri” beynəlxalq simpoziumu, 3-4 may, Bakı, 2013, səh. 61.
32. Təlim motivasiyasının formalaşmasında müəllimin rolu/ APİ-nin elmi xəbərləri №3Bakı, 2013 (M.İsmayılova)
33. Müəllim hazırlığında müəllim tələbə əməkdaşlığı/ Müəllim hazırlığının müasir problemləri: texnologiya, təhsil və inkişaf. III Beynəlxalq konfrans. Bakı,2014 s. 69-70
34. Hipnoterapiyanın bəzi məsələlərinə dair/ Xəbərlər. Elmi-metodik jurnal. Buraxılış №3, 2014,32-35 (M.Mustafayev)
35. Yeniyetmələrdə səmərəli yadda saxlamanın yol və vasitələriAzərbaycan Respublikası Təh­sil Nazirliyi, Azərbaycan Müəllimlər İnstitutu, “Xəbərlər” elmi-metodik jurnalı. №2, Bakı, 2015
36. Milli və etnik identikliyin bəzi psixoloji məsələlərinə dair/ Mədəni müxtəliflik: Dünya və Azərbaycan. Beynəlxalq elmi-praktik konfrans. 29 aprel 2016-cı il. Bakı-2016, 288-289(M.Mustafayev, N.Məmədova)
37. Azərbaycan ailəsi milli-mənəvi dəyərlərimizin qoruyucusu kimi/Elm və təhsilin inkişaf strategiyası. Gənc tədqiqatçıların respublika elmi-praktik konfransının materialları Bakı-2016. 27 aprel 2016-cı il, 54-58 (Y.Vəliyeva, A.Bəylərli)
38. İdentiklik probleminin tədqiqi istiqamətləriAzərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi, Bakı Dövlət Universiteti Sosial elmlər və psixologiya fakültəsi, “Sosial və humanitar elmlərin müasir problemləri. Elmi əsərlər toplusu”, №16. Bakı, 2016
39. Aqressiya probleminə müxtəlif yanaşmalar/“Çağdaş dövr və sosial elmlərin aktual prob­lemləri” mövzusunda Ümumrespublika elmi konfransın materialları. Bakı-2016 (M.Mü­təllimzadə, M.Mustafayev)
40. Azərbaycan ailəsinin milli-mənəvi dəyərləri/ Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi. ADU-nun Elmi xəbərləri. Cild 2, №-3, Bakı-2017,182-192(Y.Vəliyeva,U.Qəzvini)
41. Tələbələrdə peşə identikliyinin formalaşmasına təsir göstərən amillərin psixoloji təhlili/ Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi. Bakı Dövlət Universiteti. “Sosial və Humanitar Elmlərin müasir problemləri” Bakı-2017, 321-323
42. Peşə identikliyinin formalaşmasında müəllimin rolu/ Ümumilli liderimiz Heydər Əliyevin anadan olmasının 94-cü il dönümünə həsr olunmuş “Çağdaş və təhsil” mövzusunda ümumi respublika Elmi-praktik konfransın materialları. Bakı-2017, 139
43. Tələbələrdə təlim və tərbiyənin vəhdətinin psixoloji mahiyyəti / Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi. Bakı Qızlar Universiteti, Bakı-2018 / (Y.Vəliyeva)
44. Autizmin bəzi psixoloji məsələləri / Azərbaycan Respublikası Təhsil Nazirliyi Bakı Dövlət Universiteti. “Təlim və cəmiyyət” “Gənc tədqiqatçıların beynəlxalq elmi-praktiki konfransı­nın materialları” Bakı-2018 / K.Kazımova,X.M.Musayeva,Ə.N.Qasımlı
45. Factors affecting students’ professional identy / Science and Education, 2018, İssue1 / (R.Jabbarov,M.Mustafayev,Y.Valiyeva)
46. Gənclərdə şəxsiyyətin sərvət dəyərlərinin psixoloji xüsusiyyətləri / Azərbaycan Respub­likası Təhsil Nazirliyi Bakı Dövlət Universiteti. “Sosial elmlər və Psixologiya” fakültəsi. “Peda­qogika” kafedrası. Ümumilli lider Heydər Əliyevin anadan olmasının 95-ci il dönümünə həsr olunmuş “Təhsildə tarixilik və müasirlik” mövzusunda X Ümumdünya elmi-praktik konfransı. Bakı-2018( M.Mustafayev, M.Ağababayeva)
47. Obsessiv-Kompulsiv Pozuntunun yaranma səbəbləri və növləri VII. Uluslararası Meslek Yüksekokulları Sempozyumu UMYOS-2018(Y.Vəliyeva, F.Rzazadə