Геронтопсихология

Цель курса: Формирование основных понятий по геронтопсихологии, овладение знаниями психологических особенностей людей пожилого и старческого возраста.

Задачи:

Сформировать теоретические представления о специфике психического развития в период геронтогенеза

Сформировать знания о специфике психологических проблем в пожилом и старческом возрасте

Повысить уровень знаний об оказании психологической помощи людям пожилого и старческого возраста

В результате изучения курса магистр будет:

- знать основные понятия геронтопсихологии, основные закономерности развития личности в период геронтогенеза, знать особенности проведения психодиагностического обследования людей пожилого и старческого возраста

-уметь использовать полученные знания для решения профилактических задач с целью оптимизации процесса инволюции

Данный курс направлен на формирование следующих профессиональных компетентностей обучающегося:

- способность учитывать возрастные особенности людей позднего возраста в ходе организации взаимодействия субъектов образовательной среды

- способность принимать участие в междисциплинарном и межведомственном взаимодействии специалистов в решении профессиональных задач

-способность к рефлексии способов и результатов своих профессиональных действий

- способность осуществлять взаимодействие с семьей, педагогами по вопросам воспитания, обучения и развития детей.

По программе курса предполагается рассмотрение следующих вопросов: Старость как этап развития взрослого человека. Введение в проблему: определение "старения" и "старости". Возрастная периодизация и типология позднего возраста. Общая характеристика возраста Теории старения и старости: биологические теории старения; социально-психологические подходы к старению и старости; психоаналитические подходы к старости. Особенности познавательных процессов в старости. Механизмы компенсации возможного снижения интеллектуальной деятельности в старости. Характеристика отдельных познавательных функций. Особенности личности в старости. Роль личностного фактора в процессе старения. Характеристика личности старого человека. Возрастные новообразования в пожилом и старческом возрасте. Патология старости. Психологические нарушения старости. . Болезни пожилого возраста: специфика и отличие от «молодёжных» заболеваний. Старческие недомогания и старческая немощность. Способы их облегчения.Неврологические и психические нарушения в старческом возрасте. Пожилой человек в обществе. Геронтофобия и геронтофилия. Стереотипизация пожилых. Проблема эйджизма в современном обществе. Конфликт поколений. Семья в поздней жизни и пожилой человек в семье. Этапы развития семьи и индивидуально- возрастные этапы жизни. Положение стариков в семье. Конфликты в семье пожилого человека и их профилактика. Особенности межличностных отношений в пожилом возрасте. Проблема одиночества в старости. Пожилые люди и горе. Особенности межличностных отношений стариков в домах- интернатах. Выход на пенсию как социально- психологическая проблема. Выход на пенсию как «маркерное» событие в жизни человека. Принципы реабилитации в предпенсионном возрасте. Адаптация к пенсионному периоду жизни. Методы психологической реабилитации людей предпенсионного и пенсионного возраста. Диагностика психологической готовности к выходу на пенсию.